Description

La capacité à se mobiliser est un besoin essentiel de l’être humain. Elle participe à l’autonomie, et a des conséquences sur la santé de manière globale. Soutenir, stimuler la mobilité tout en respectant la sphère intime de la personne est un enjeu de l’accompagnement au quotidien.

Cette formation dynamique d’une journée propose de parcourir les différents types de mobilisation de la personne atteinte dans sa santé physique, avec ou sans troubles cognitifs. Elle propose des pistes afin de sécuriser au mieux les actions de mobilisation entreprises ou accompagnées par les soignant·es auprès des bénéficiaires. Cette journée permet également de se familiariser davantage à l’emploi des moyens auxiliaires, tels que la cigogne et le fauteuil roulant (transport, manutention, réglage).

La formation se veut interactive et modulable selon le lieu d’intervention et le type de participant·es ( personnel technique, soignant·es, etc.).

Objectifs

– Renforcer ses connaissances dans le domaine de la mobilisation de la personne dépendante.

– Renforcer ses connaissances requises en matière d’ergonomie et de protection du dos.

– Expérimenter les bonnes pratiques de mobilisation et pouvoir être leader dans la prise en charge.

– Maiîtriser les différents principes relationnels permettant d’optimiser la prise en charge et la participation du bénéficiaire, dans le respect et la confiance.

– Mettre en pratique les différentes techniques proposées.

– Améliorer son utilisation des moyens auxiliaires (utilisation, réglage, transport etc.).

Contenu

– Principes éthiques de la mobilisation d’autrui.

– Niveaux d’intervention et organisation de la prise en charge.

– Exercices pratiques d’entrée en relation et de lâcher prise.

– Principes de base de l’école du dos, ergonomie.

– Risques lors des manipulations.

– Exercices pratiques de mobilisation (rolator, chaise roulante, lit, transferts, verticalisation).

Méthodologie

– Travail en groupes.

– Apports théoriques.

– Échanges de pratiques.

– Ateliers gestion des moyens auxiliaires avec expérimentation.